-
Zomerterras vanaf 12u tot ... Iedereen WELKOM! -
Kom met de fiets naar school!
Schoolblog
We maken kennis met mevrouw Suzette en haar woning. Haar deur staat voor iedereen open, maar wat gebeurt daar allemaal? Dat ontdekken we de volgende weken samen!Lees meer
Ons nieuw project: "wij worden muzikanten " ging van start. En oh, wat was dat al fijn! We kregen bezoek van al enkele getalenteerde mensen die een instrument kunnen spelen zoals: - Juf Laura op de djembé - De mama van Esther, Aude, op de blokfluit - Juf Kathia op de gitaar Binnenkort nog meer bezoek... spannend en vooral heel leuk! Een muziekbus kwam naar de school ... daar ontdekten wij verschillende stijlen muziek van over de hele wereld... en...Lees meer
Wie ben ik? We ontdekken wie we zijn en hoe we eruit zien. Ons lichaam zit verdorie goed in elkaar. We hebben ogen om te kijken, oren om te horen,... knap toch? We tekenden onszelf, luisterden naar geluiden en ontdekten dat de hele wereld vol geluiden zit! Tot hier toe vonden we nog geen enkel stil plekje. Gek! We beluisterden naar en maakten zelf muziek... Volgende week gaan we ruiken, en proeven.... benieuwd...Lees meer
De klas van juf Cindy vroeg ons om muziek te komen spelen in de klas. Nog geen dag later stond Leyana klaar met een gitaar! Tof!Lees meer
We gingen op bezoek bij een echte dokter voor het medisch onderzoek, maar we startten ook onze eigen dokterspraktijk. De dokter had zijn werk wel met al die zieken in de klas: van eenhoorns, tot mannen met te lange baarden en vreemde dikke buiken. Gelukkig wist de dokter steeds raad!Lees meer
Het was feest in de klas : We mochten de K'NEX van juf Waltraut gebruiken ( en dat zijn er heel wat !). Zo konden we het verhaal van verbondenheid en verbinding -ons thema- verder zetten. We volgden een stappenplan of bedachten zelf een plan. Onze creatie moest een bewegend deel bevatten. De resultaten zijn prachtig. Kom maar eens kijken in 6L. Dank je wel, Waltraut !Lees meer
Wij wilden heel graag wat extra hulp zodat we nog sterker werden in het lezen. Waar vonden we die hulp? In 6L natuurlijk! Samen gaan we op weg, en of deze eerste sessie een succes was! Joepie, wij zijn heel blij met onze nieuwe leesvrienden!Lees meer
We namen deel aan een workshop op de Brusselse Universiteit. Echt waar ! We maakten een grote sprong. 2 enthousiaste wetenschappers leerden ons hoe een windmolen er van binnen uitziet en hoe zo'n windmolen blijft rechtstaan in de zee. We maakten ook zelf een windmoletje met een generator zodat we konden meten welke wieken het meeste wind konden vangen en dus het meeste elektriciteit kon opwekken. We leerden dat het belangrijk is op onderzoek te gaan.Lees meer
We gaan steeds verder in het leren rond het lichaam. We leerden over de longen en de hersenen. We leerden elkaar ook beschrijven aan de hand van een hulpkaart. Zo konden we raden over wie de beschrijving ging. Een tip: het was iemand van onze klas! Ook puzzelden we verschillende skeletten in elkaar. Tot slot maakten we een heuse tabel waarin de uiterlijke kenmerken van alle kinderen in de klas duidelijk werden.Lees meer